Умение создавать эффективное речевое общение – важнейшая часть профессиональной культуры учителя, но назвать его образцовым можно только при соответствии всем требованиям, предъявляемым к речи как средству учения и преподавания.

7 апреля 2023 года состоялся круглый стол по вопросам преподавания русского языка в соответствии с обновленными ФГОС в рамках курсовой подготовки слушателей по программе курсов повышения квалификации «Конструирование устной коммуникации в образовательном процессе».

Участниками круглого стали учителя общеобразовательных организаций Кармаскалинского района. Модератором круглого стола выступила Ольга Владимировна Прядильникова, к. филол. н., доцент кафедры гуманитарного образования Института развития образования Республики Башкортостан.

Участники круглого стола выступили с защитой проектных работ по итогам курсов. В форме публичного выступления они рассмотрели способы эффективного конструирования устной коммуникации в образовательном процессе.

С интересными проектами «Технологии интегрированного обучения на уроках русского языка и литературы как средство развития культуры устной речи учащихся», «Формирование культуры устной коммуникации в педагогическом коллективе», «Методика подготовки к устному собеседованию» и др. выступили учителя: Байзигитова А.Р., учитель МОБУ СОШ с. Прибельский; Вьюгова Е.А., учитель МОБУ СОШ с. Бекетово; Хакимова А.Ш., учитель МОБУ лицей д. Кабаково; Туктарова Д.Р., учитель филиала МОБУ СОШ д. Константиновка СОШ с. Сихонкино. В ходе дискуссии обсуждались проблемы защиты русского языка и речевой культуры в современном обществе.

Прозвучал призыв приучать детей к чтению, как самому эффективному инструменту формирования грамотности, так как книги и традиционные новостные издания сохраняют нормы русского языка.

Очень важно научить детей ориентироваться в речевом пространстве, понимать, какие слова, обороты, выражения, грамматические конструкции характерны для той или иной речевой ситуации, чтобы самостоятельно создавать свое высказывание в рамках функционального стиля.

Учителя говорили о необходимости вовремя направлять учащихся к словарям и справочникам, так как чтение специальной литературы не только обогащает новыми знаниями, но и развивает речевую культуру.

Выступления учителей были посвящены также качеству современных учебных пособий по русскому языку, влиянию состояния личности и общества на языковую культуру, причинам множественных заимствований иностранных слов и механизмам защиты традиционных норм русского языка на государственном уровне.

В завершении круглого стола модератор круглого стола О.В. Прядильникова ещё раз поблагодарила участников за плодотворную работу, призвала к активному сотрудничеству и пожелала успешной работы и профессионального роста.