Методическое консультирование педагогов, родительской общественности на региональном уровне по вопросам организации образовательного процесса в условиях введения и реализации обновленных ФГОС общего образования осуществляется по номеру «Горячей телефонной линии» +7(347)292-11-52.

Контактное лицо: Галиуллина Альбина Назимовна.

Время работы «Горячей телефонной линии» с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00 часов, перерыв на обед с 13: 00 до 14:00 часов.

buklet o snizhenii nagruzki


Правила поведения на железной дороге

СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ И ОБЪЕКТАХ ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ!

photo 1 2024 11 05 10 33 41 photo 2 2024 11 05 10 33 41 photo 3 2024 11 05 10 33 41 photo 4 2024 11 05 10 33 41 photo 5 2024 11 05 10 33 41 photo 6 2024 11 05 10 33 41

Республиканский семинар в МОБУ СОШ №2 с. Кармаскалы

На базе МОБУ СОШ №2 с. Кармаскалы 01 ноября 2024г., прошел республиканский семинар по теме «Единые педагогические подходы к формированию метапредметных результатов при реализации обновленных ФГОС на уроке» для учителей начальных классов, где также были подключены в онлайн- формате по ссылке учителя Нуримановского, Аургазинского, Иглинского, Архангельского районов Республики Башкортостан.

Лекторами семинара выступили сотрудники Д.Р. Фатхулова, Л. В. Вахидова, И. Р.Тагариева   (Научно- исследовательской лаборатории « Моделирование визуальных дидактических регулятивно логико-смыслового типа» рук. профессор  В.Э. Штейнберг) БГПУ им. Акмуллы.

Цель семинара обобщение и распространение практического положительного опыта по применению визуальных дидактических опор в начальных классах.

Основная работа семинара была направлена на опыт сопровождения университетом деятельности в работе учителей начальных классов, методическое сопровождение учителей начальных классов.

На семинаре выступающие делились передовым педагогическим опытом, наглядно демонстрируя пути решения методических проблем в воспитании и обучении .

В завершение семинара участники поблагодарили всех организаторов, пожелали дальнейших успехов в реализации совместных научных и научно-методических  проектов.

Семинар прошел плодотворно, в дружеской атмосфере. Мероприятие является показателем тесных взаимосвязей между БГПУ им . Акмуллы  и школ районов Республики.

photo 1 2024 11 05 09 13 00 photo 3 2024 11 05 09 13 00 photo 4 2024 11 05 09 13 00 photo 5 2024 11 05 09 13 00

Республиканский форум классных руководителей

2 ноября 2024 года в городе Уфа состоялся республиканский форум классных руководителей на площадках ГБУ РБ "Конгресс-холл "Торатау". Это мероприятие собрало лучших педагогов, предоставив им возможность обменяться опытом и обсудить актуальные вопросы современного образования.

От общеобразовательных учреждений муниципального района Кармаскалинский район в форуме приняло участие 6 учителей, которые активно участвовали в различных дискуссиях. В ходе работы форума они получили много актуальной и полезной информации, касающейся внедрения инновационных подходов в воспитательную деятельность, организации учебного процесса.

Участники отметили важность подобных мероприятий для повышения профессионального уровня и обмена лучшими практиками.

izobrazhenie WhatsApp 2024 11 02 v 18.29.48 22024691izobrazhenie WhatsApp 2024 11 02 v 18.29.48 ac2bd457izobrazhenie WhatsApp 2024 11 02 v 19.30.01 efdedf57

Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы

28-29 октября 2024 года на базе средней школы №2 с. Кармаскалы прошли выездные курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы, работающих в 8-11 классах, на тему: «Технология подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС».
Курсы повышения квалификации провела учитель высшей категории, кандидат филологических наук, старший эксперт региональной проверочной комиссии ЕГЭ по русскому языку М.Г. Ситдикова.

Марина Германовна акцентировала внимание на важности глубокого понимания структуры контрольно-измерительных материалов. Она отметила, что успешная сдача единого государственного экзамена по русскому языку требует не только знания предмета, но и умения анализировать задания, выявлять ключевые аспекты и стратегии выполнения. В этом контексте она рекомендовала использовать образцы экзаменационных работ для практики, что позволяет выпускникам осознать, что именно ожидается от них на экзамене.

Подготовка к итоговому сочинению и собеседованию требует системного подхода. Преподаватель делилась методиками, которые помогают развивать навыки аргументации, логического мышления и четкости изложения. Ученикам важно научиться работать с текстами, выделяя основные идеи и формулируя собственные мысли, что является основой успешной работы на ГИА.

Кроме того, она подчеркнула необходимость психологической подготовки. Эмоциональное состояние выпускников в день экзамена играет ключевую роль. Марина Германовна рекомендовала проводить тренировки, которые помогут снять напряжение, повысить уверенность и учиться сосредотачиваться на важных заданиях.
Учитель также акцентировала внимание на важности групповых занятий и обсуждений. Взаимодействие с одноклассниками помогает формировать коллективное мышление, где каждый может поделиться своими соображениями и получить обратную связь. Это создает атмосферу поддержки и мотивации, что особенно ценно в преддверии экзаменов. Она рекомендовала организовывать парные или групповые тренировки, что способствует более глубокому осмыслению материалов и позволяет находить нестандартные подходы к решению задач.

Не менее значительным, по мнению Марины Германовны, является работа с литературными источниками. Чтение и анализ произведений не только развивают культурный кругозор, но и обогащают словарный запас, формируют умение аргументированно выражать свои мысли. Она предложила составить список рекомендованной литературы, что поможет выпускникам подготовиться к итоговому сочинению, обеспечив их необходимыми примерами и аргументами.
Подготовка к экзаменам — это не только учебный процесс, но и личностный рост. Ученики должны уметь извлекать уроки из своих неудач, воспринимать критику конструктивно и работать над своими слабостями. Осознание этого факта способствует формированию устойчивых навыков, которые пригодятся не только на экзаменах, но и в будущем.

Также стоит уделить внимание грамматическим и стилистическим нормам русского языка, которые являются основным предметом проверки на экзаменах. Проведение регулярных тестов, диктантов и практических занятий способствует не только закреплению правил, но и развитию критического мышления. Использование современных образовательных технологий, таких как интерактивные платформы и ресурсы, может значительно повысить интерес учащихся к предмету и сделать процесс подготовки более эффективным.

Марина Германовна провела полный разбор контрольно-измерительных материалов, спецификаций, критериев оценивания единого и основного государственного экзаменов по русскому языку, делилась опытом работы по подготовке выпускников к итоговому сочинению и собеседованию, которые являются допуском к ГИА.
Учителя смогли задать специалисту интересующие вопросы и получили исчерпывающие ответы и сами делились опытом работы с коллегами.

WhatsApp Image 2024 10 30 at 14.12.06WhatsApp Image 2024 10 30 at 14.12.07WhatsApp Image 2024 10 30 at 14.12.07 1WhatsApp Image 2024 10 30 at 14.12.07 2

«Народный воспитатель Башкирии»: региональный этап народного голосования

photo 2024 10 31 16 33 28

Совместно с Министерством образования и науки РБ проводится региональный этап голосования по народному воспитателю детского сада Башкирии по мнению жителей региона.
Он пройдёт с 24 октября по 16 ноября 2024 года.

✅✅✅Наш район представляет Муртазина Гульнара Раисовна. Давайте дружно поддержим её в конкурсе ✅✅✅

Голосовать могут только участники сообщества!

☑️ Чтобы проголосовать, перейдите по ссылке:
https://vk.com/app7198399_-34762899#poll6719d2654bb6704c152abb19